教導，而非"叫倒"你的孩子！
不輕易發怒的，勝過勇士；治服己心的，強如取城。（箴言 16：32 ）
杜安‧卡柏森（Duane Cuthbertson）寫了一本書《教導，而非"叫倒"你的孩子！》（Raise Your Child – Not Your Voice！）解說得淋漓盡致，詼諧的內容會令你會心微笑，單是書名就已經提醒我們做父 母的，每當道理講不通的時候，音量自然而然提高八度，以求加強孩子的注意力。另一位名 作家，豪華‧亨最克斯（Howard Hendricks）細述他和一個朋友在玩的時候，他朋友的母親在叫他，他聽若未聞，那位母親 又再叫，這回音量提高了一些，他依然當著耳邊風，豪華問他，"難道你沒有聽到你母親 在叫？"，他的朋友回答，"聽到了，"仍舊文風不動，相應不理，這個時候他母親的音量已 高到幾近頂點，而且十分激烈。
最後亨最克斯形容，他朋友急著說，"這回我非去不可了！"
亨最克斯就不以為然地問，"難道你母親第一次叫你的時候，你沒有聽到？
他的朋友回答得更妙，"聽到了，只是當她的音量高到這個程度的時候，我知道她是當真 的有事要找我。"
你有沒有發現，為了要你的子女注意你，有所回應，你就提高嗓門大叫？管用嗎？不見得 。當你喊叫成性，講道理和合作就此全部崩盤，這時不僅是你的子女失控，連你自己也跟 著失控，一旦你是個失控的父母，休想你的子女會循規蹈矩。你對你的子女吼叫，早晚你 的孩子會回過頭來對你吼叫，到了那一天你就兵敗如山倒了。
如此真的公平嗎？孩子照著我們父母教導的模式，一成不改的去做，該受到懲罰嗎？問 題的癥結不在孩子的行為，而是在我們這些為人父母的行為；孩子是從我們 這些父母身 上學會的，而我們的教導卻又完全出自次己身的創傷與悲痛。
一旦你發現你要對孩子叫罵的時候，冷靜地先退下來，運用以下幾點建議：
方針一：請切記一件事，是父母在教導子女，而不是父母的童年在教導他們。在教導的上 面，總得要有人主導，不是你自己，就是你的童年，而出自於你這位為人父母的，才是上 上策。因為這個本就是神的旨意。
方針二：請注意另一件事，權柄它是來自責任。它是你到底是個什麼樣的人的結果，而不 是在於你的嗓門有多大的結果。它也不是靠聲音來建立，所以當你發現你差不多要"失控 "之際，你必須要先控制你自己，這樣才能夠使你的孩子在你的掌握之下受到誘導。
方針三：在要求你子女的紀律之前，先要律己。我在想像一位父親帶著他三歲大的孩子去 逛街購物，站在一邊的店員聽到這位父親說，"小強，別急啊！先大吸一口氣兒…""別讓 些事來激你。"最後那位店員忍不住，走上前去說，"恭喜你，你的小強真是中規中矩，他 果真是個乖小孩。"這位爸爸回答說，"小強不是他的名字，那是我的名字！"
方針四：以輕柔語調說話。言中有物，言要由衷，當你的孩子在步步相逼於你時，警告要 先拿出來，小孩子十分機靈，學得更快，當他們發現口頭的警告是屹立不搖地在他們和紀 律之間的時候，你會赫然發現他們的耳朵和聽覺都大大進步了。
方針五：力求貫徹始終。當我們這些做父母帶著疲憊的身軀、工作的壓力、和全身酸痛的 老骨頭回到家中時，想維持這個原則也的確不容易，這個時候孩子就成了我們自己的受 害人，輕而易舉地淪為我們禁錮自己情緒和感覺的箭靶子。
對著自己的孩子大叫大罵，絕對不是甚麼解決之道，當你在濱臨失控之際，先大吸一口氣 ，並且禱告，"神啊！請幫助我…我覺得我快要擋不住，要失控了。"接著會發生甚麼樣的 事，才會令你大吃一驚。
讀經：歌羅一西書三章
最後亨最克斯形容，他朋友急著說，"這回我非去不可了！"
亨最克斯就不以為然地問，"難道你母親第一次叫你的時候，你沒有聽到？
他的朋友回答得更妙，"聽到了，只是當她的音量高到這個程度的時候，我知道她是當真 的有事要找我。"
你有沒有發現，為了要你的子女注意你，有所回應，你就提高嗓門大叫？管用嗎？不見得 。當你喊叫成性，講道理和合作就此全部崩盤，這時不僅是你的子女失控，連你自己也跟 著失控，一旦你是個失控的父母，休想你的子女會循規蹈矩。你對你的子女吼叫，早晚你 的孩子會回過頭來對你吼叫，到了那一天你就兵敗如山倒了。
如此真的公平嗎？孩子照著我們父母教導的模式，一成不改的去做，該受到懲罰嗎？問 題的癥結不在孩子的行為，而是在我們這些為人父母的行為；孩子是從我們 這些父母身 上學會的，而我們的教導卻又完全出自次己身的創傷與悲痛。
一旦你發現你要對孩子叫罵的時候，冷靜地先退下來，運用以下幾點建議：
方針一：請切記一件事，是父母在教導子女，而不是父母的童年在教導他們。在教導的上 面，總得要有人主導，不是你自己，就是你的童年，而出自於你這位為人父母的，才是上 上策。因為這個本就是神的旨意。
方針二：請注意另一件事，權柄它是來自責任。它是你到底是個什麼樣的人的結果，而不 是在於你的嗓門有多大的結果。它也不是靠聲音來建立，所以當你發現你差不多要"失控 "之際，你必須要先控制你自己，這樣才能夠使你的孩子在你的掌握之下受到誘導。
方針三：在要求你子女的紀律之前，先要律己。我在想像一位父親帶著他三歲大的孩子去 逛街購物，站在一邊的店員聽到這位父親說，"小強，別急啊！先大吸一口氣兒…""別讓 些事來激你。"最後那位店員忍不住，走上前去說，"恭喜你，你的小強真是中規中矩，他 果真是個乖小孩。"這位爸爸回答說，"小強不是他的名字，那是我的名字！"
方針四：以輕柔語調說話。言中有物，言要由衷，當你的孩子在步步相逼於你時，警告要 先拿出來，小孩子十分機靈，學得更快，當他們發現口頭的警告是屹立不搖地在他們和紀 律之間的時候，你會赫然發現他們的耳朵和聽覺都大大進步了。
方針五：力求貫徹始終。當我們這些做父母帶著疲憊的身軀、工作的壓力、和全身酸痛的 老骨頭回到家中時，想維持這個原則也的確不容易，這個時候孩子就成了我們自己的受 害人，輕而易舉地淪為我們禁錮自己情緒和感覺的箭靶子。
對著自己的孩子大叫大罵，絕對不是甚麼解決之道，當你在濱臨失控之際，先大吸一口氣 ，並且禱告，"神啊！請幫助我…我覺得我快要擋不住，要失控了。"接著會發生甚麼樣的 事，才會令你大吃一驚。
讀經：歌羅一西書三章